A l'Université, si, dans la plupart des cursus, on n'apprend pas un savoir-faire strictement cantonné à un corps de métier, on acquiert bien évidemment des compétences, des connaissances, une expertise liées à un champ disciplinaire et à un cursus spécifiques. Mais l'on acquiert aussi et surtout quelque chose qui dépasse ces spécialisations. On n'« apprend » pas seulement des théories toutes faites, on s'approprie et l'on apprend à manier des pensées riches et diverses qui n'éclairent pas seulement un objet d'étude spécifique, mais qui, par extension, permettent de mieux comprendre le monde dans toutes ses subtilités, à y exercer un regard critique, à se saisir de tout problème concret sous plusieurs aspects, à interagir avec le monde et les autres de manière autonome.